Córdoba: Sin calefacción, alumnos del Domingo Zípoli asisten a clases con frazadas

No tienen gas natural y el sistema eléctrico no está en óptimas condiciones. Realizan asambleas y podrían suspender las clases si no tienen una respuesta desde el Ministerio de Educación.

Estudiantes del colegio Domingo Zípoli realizan una asamblea por la falta de calefacción del edificio. (Nicolás Bravo / La Voz)
Estudiantes del colegio Domingo Zípoli realizan una asamblea por la falta de calefacción del edificio. (Nicolás Bravo / La Voz)

“Pasamos frío todos los días y ni siquiera llegamos al invierno. Merecemos un ambiente donde estemos cómodos y con calefacción”. Eso dijo ayer un alumno al participar de la asamblea que mantienen docentes y estudiantes de la escuela Domingo Zípoli de Córdoba capital por la falta de calefacción en el establecimiento.

La ausencia de artefactos a gas natural y eléctricos en el nivel inicial, primario, secundario y superior de la denominada “Escuela de Niños Cantores” viene de hace un año y la situación se agrava debido a las bajas temperaturas que se intensificaron en los últimos días en Córdoba.

La ausencia de artefactos a gas natural y eléctricos en el nivel inicial, primario, secundario y superior de la denominada “Escuela de Niños Cantores”. (Nicolás Bravo / La Voz)
La ausencia de artefactos a gas natural y eléctricos en el nivel inicial, primario, secundario y superior de la denominada “Escuela de Niños Cantores”. (Nicolás Bravo / La Voz)

El martes por la mañana los estudiantes tomaron clases envueltos en frazadas que llevaron de sus hogares para “aguantar” el frío que se cuela en las aulas. “Este es el segundo año que los espacios áulicos están sin calefacción. La institución tiene doble escolaridad: los estudiantes pasan ocho horas en espacios que no están en condiciones óptimas para dictar clases”, expresó Paula García Schneider, delegada docente.

En la primaria, las familias se organizan para llevar calefactores eléctricos y colocarlos en las aulas, pero el sistema eléctrico también está deteriorado, lo que puede implicar que se sature y salte la térmica.

Tanto los docentes como los directivos reclamaron mediante notas al Ministerio de Educación por una solución ante la falta de calefacción. Si bien hubo avances en otras cuestiones edilicias, como el arreglo de techos, la calefacción de los espacios aúlicos es algo que está pendiente y aún no se sabe cuándo se resolverá.